独立儿童观的确立与图画书的出现回答加拓展。

独立儿童观的确立是指在19世纪末20世纪初，一种新的教育理念开始兴起，即注重培养儿童的自主性和独立性，让他们自由地探索和实践，而不是简单地灌输知识。这种观念的确立与图画书的出现有很大关系。

图画书作为一种儿童文学形式，通过图像和文字的结合，能够吸引儿童的注意力，激发他们的想象力和探索欲望。同时，图画书的阅读也需要儿童自主地观察、理解和推断，培养了他们的独立思考和决策能力。

图画书的出现也反映了独立儿童观的流行。相比于传统的教育方式，图画书更注重儿童的主动参与和独立思考，有助于培养他们的自主性和自信心。因此，图画书成为了独立儿童观的一种具体实践。

总的来说，独立儿童观的确立与图画书的出现相互促进，共同推动了儿童教育的进步。