调查时间：2023年3月1日-3月20日调查对象：延安市育英中学九年级学生及学生家长调查人：常亚丽调查地点：延安市育英中学调查方法：问卷调查和访谈法调查内容：九年级学生语文课外阅读现状的数量、时间、兴趣及态度等。写一下调查的目的不少于500字。

本次调查的目的是了解延安市育英中学九年级学生语文课外阅读现状，包括数量、时间、兴趣及态度等方面。通过此次调查，可以得出以下几个方面的目的：

语文课外阅读是学生提高语文水平和培养阅读习惯的重要途径，也是衡量学生语文素养的重要标准之一。通过此次调查，可以了解学生在语文课外阅读方面的数量、时间、选择、习惯等情况，从而了解学生的阅读水平和阅读习惯。

阅读兴趣和阅读态度对于学生阅读的积极性和阅读效果有着重要的影响。通过此次调查，可以了解学生对于不同类型的阅读材料的兴趣程度，以及对于阅读的态度和看法，从而为学校和家长提供更好的指导和帮助。

通过了解学生的语文课外阅读现状，学校和家长可以更好地了解学生的阅读情况和需求，为学生提供更好的阅读指导和支持。同时，也可以发现学生在阅读方面存在的问题和困惑，为学校和家长提供相应的参考和建议。

总之，此次调查的目的是为了了解学生的语文课外阅读现状，从而为学生提供更好的阅读指导和支持，帮助学生提高阅读水平和培养良好的阅读习惯，同时也为学校和家长提供参考和建议。