五年级孩子做数学题用计算器怎么办？试试这5招！

作为家长或者老师，发现孩子在做数学题时使用计算器，担心他们的学习态度和数学能力，这是很正常的。但别着急批评，试试用这5招引导孩子：

1. 冷静沟通，了解原因： 心平气和地和孩子聊聊，问问他们为什么想到用计算器做题。是不是遇到了什么困难？还是觉得这样更快？

2. 倾听孩子，理解动机： 认真听听孩子的想法，理解他们背后的动机。也许他们只是想节省时间，也许是缺乏解题的信心。

3. 强调学习，注重过程： 告诉孩子，学习数学的目的是掌握解题思路和方法，而不是仅仅追求正确答案。计算器虽然可以快速得出答案，但却无法替代思考和推理的过程，而这才是提升数学能力的关键。

4. 制定目标，循序渐进： 和孩子一起制定合理的学习目标，并根据他们的能力水平制定学习计划。鼓励他们从简单的题目开始，逐步挑战更难的题目，一步一个脚印地提升解题能力。

5. 提供支持，耐心引导： 在学习过程中，家长和老师要给予孩子充分的支持和指导，帮助他们找到合适的学习资源，传授解题技巧，并定期检查学习进度，及时发现和解决问题。

记住，培养孩子良好的学习习惯和独立思考能力至关重要。用理解和鼓励代替批评，帮助孩子爱上数学，建立自信，他们一定会在数学的道路上越走越远！