体验式学习循环：从感知体验到实践应用

体验式学习循环的开始通常包括以下几个步骤：

感知体验：体验式学习的起点是通过感知来引发学习的兴趣和动力。这可以是实际经历、观察、阅读、听讲座等方式，让学习者对某个主题或领域产生兴趣和好奇心。
探索与实践：在感知体验的基础上，学习者开始主动探索和实践。这可以是参与实际项目、进行实地考察、自主研究等方式，以获取更多的实际经验和知识。
反思与观察：在实践过程中，学习者需要进行反思并观察所获得的结果。他们应该思考自己的行动和体验，评估自己的表现和学习进展。
概念化与理论化：在反思和观察的基础上，学习者开始将所获得的经验和知识进行概念化和理论化。他们将实践中的情境和问题与相关的理论框架和概念进行联系和解释，以深化对学习主题的理解。
实践再次：在理论化的基础上，学习者再次进行实践，应用新学到的理论和知识。这个阶段可以是对之前实践的改进或者是新的实践探索，以巩固学习成果并加深理解。

这个过程是循环的，学习者会反复进行体验、探索、反思、概念化和实践的循环，不断迭代和提升自己的学习和成长。体验式学习循环强调了实际经验和主动参与的重要性，帮助学习者在真实的情境中建立深入的理解和能力。