写一份新颖有趣的教学设计。设计一个与书店有关的寻宝主题结合教学内容设计详细寻宝规则。年级：小学六年级。教学内容包括：1句型：where are you going I’m going to the bookstore I’m going to buy a new comic books 单词comic book; dictionary; word book; postcard

教学设计：书店寻宝游戏

一、游戏目标： 通过寻宝游戏，让学生在循环练习句型的同时，学习四个单词，并巩固已学的英语知识。

二、游戏规则： 1.将所有物品（包括书籍、字典、单词书和明信片等）藏在教室里。 2.老师会给每组学生一张寻宝地图和一份任务单。 3.学生需要根据任务单上的提示，通过询问同伴和使用句型（where are you going? I’m going to the bookstore. I’m going to buy a new comic books.）来寻找物品。 4.学生在找到任务单上所列出的所有物品后，需要用英语描述物品，并在地图上标出找到物品的位置。

三、任务单： 1.找到一本漫画书。 2.找到一本英语字典。 3.找到一本单词书。 4.找到一张明信片。

四、游戏结束： 1.当所有组都找到了所有物品，游戏结束。 2.老师会逐一检查每组标注的物品位置和描述，并根据情况给予评分和反馈。

五、教学效果： 通过这个寻宝游戏，学生能够在游戏中循环练习句型，同时学习四个单词，并通过任务单和地图等多种方式进行语言输出和综合运用。这种新奇有趣的教学方式将极大地激发学生的兴趣和积极性，进而提高学生的英语学习效果。