教育学区化的难点

资源分配问题：教育学区化需要在不同的学区内分配资源，这包括教师、设备、教材、财政等方面。如何公平地分配资源，保证每个学区的教育质量，是一个难点。

学区边界划定问题：如何划定学区的边界，需要考虑到学校的地理位置、学生的居住地、学区内的社会经济状况等因素。但是在实际操作中，有可能会遇到一些争议，需要在公正的原则下进行调解。

教师分配问题：教育学区化后，教师的分配也需要考虑到学区的需求和教师的专业能力。如何保证教师的公正分配，同时让每个学区的教师都具备高水平的教育能力，也是一个难点。

学生流动问题：教育学区化后，学生的流动也会发生变化。如何处理学生的转学问题，以及如何保证学生在不同学区间的教育连续性，也是一个难点。

教育质量问题：教育学区化的最终目的是提高教育质量。但是在实际操作中，有可能会面临一些挑战，如如何保证每个学区的教育质量，如何进行评估和监督等问题。