小学四年级开学第一周工作计划（非学科）

目标：

帮助学生顺利过渡到新学期，尽快适应学习生活。
加强班级管理，营造良好的学习氛围。
开展丰富多彩的活动，培养学生综合能力。

时间安排：

第2天：
1. 早晨迎接学生，检查学生的作业完成情况和暑假期间的阅读情况。
2. 组织学生进行班级集会，介绍新学期的目标和规则，并进行班级选举。
3. 安排学生进行体育活动，增强学生的身体素质。
4. 进行班级讨论，让学生分享暑假的经历和收获。
5. 进行数学课程，复习和巩固上学期学过的知识。
6. 进行美术课程，让学生发挥创造力，制作暑假的手工作品。
7. 教育学生做作业的方法和技巧，以提高学生的学习效率。
第3天：
1. 进行英语课程，进行听说读写综合训练。
2. 进行音乐课程，学习和演唱一首新歌。
3. 进行自然科学课程，进行实验或观察活动，培养学生的科学思维和观察能力。
4. 进行社会课程，学习国家的地理和历史知识。
5. 进行语文课程，进行阅读和写作练习，提高学生的阅读和写作能力。
6. 进行课外阅读活动，鼓励学生积极阅读并分享读书心得。
7. 进行小组活动，让学生合作解决问题，培养团队合作精神。
第4天：
1. 进行体育课程，进行体育比赛或运动训练，锻炼学生的身体素质。
2. 进行美术课程，学习绘画技巧，完成一幅美术作品。
3. 进行数学课程，进行数学游戏和逻辑思维训练。
4. 进行科学实验，让学生亲自动手进行实验，锻炼实验能力。
5. 进行音乐课程，学习音乐理论和乐器演奏。
6. 进行团队合作活动，让学生合作解决问题，培养团队精神。
7. 进行课外阅读活动，鼓励学生阅读并分享读书心得。
第5天：
1. 进行英语课程，进行听说读写综合训练。
2. 进行社会课程，学习社会常识和生活技能。
3. 进行科学课程，进行实验或观察活动，培养学生的实验能力和观察力。
4. 进行语文课程，进行阅读和写作练习，提高学生的阅读和写作能力。
5. 进行数学课程，进行数学游戏和逻辑思维训练。
6. 进行音乐课程，学习音乐理论和乐器演奏。
7. 进行团队合作活动，让学生合作解决问题，培养团队精神。
第6天：
1. 进行体育课程，进行体育比赛或运动训练，锻炼学生的身体素质。
2. 进行美术课程，学习绘画技巧，完成一幅美术作品。
3. 进行数学课程，进行数学游戏和逻辑思维训练。
4. 进行科学实验，让学生亲自动手进行实验，锻炼实验能力。
5. 进行音乐课程，学习音乐理论和乐器演奏。
6. 进行课外阅读活动，鼓励学生阅读并分享读书心得。
7. 进行小组活动，让学生合作解决问题，培养团队合作精神。

备注：

以上计划仅供参考，可根据实际情况进行调整。
鼓励学生积极参与活动，并记录学习和活动心得。