钟祥市石牌镇小学教师李晓银以微游戏、微评论等方式，生动讲解'人类命运共同体'

钟祥市石牌镇小学教师李晓银在华中师范大学马克思主义学院组织的大中小学思政课一体化共同体'金课'教学展示中，讲授《推动构建人类命运共同体》专题小学段议题'什么是人类命运共同体？有何作用？'。她从微游戏、微评论、微探究、微倡议四个活动展开学习任务。

微游戏——地球生存大考验， 微评论——排放废水引抗议，日本政府正式决定在2023年将福岛核废水排放入海，引发多国抗议。 微探究——'成绩单'里有发现，中国支持联合国事业的成绩单 微倡议——守护家园共行动，我们可以为守护家园发出怎样的呼吁？

李晓银老师通过微游戏、微评论、微探究、微倡议四个活动，让学生深入了解人类命运共同体的概念和作用，并通过实际案例和互动游戏形式，引导学生探究人类命运共同体建设中存在的问题和挑战，激发学生的思考和创新能力，同时呼吁学生积极行动起来，为守护家园做出自己的贡献。这种寓教于乐、情感教育与认知教育相结合的教学方法，能够更好地培养学生的综合素质和社会责任感，是一种非常有效的思政课教学模式。