钟祥市石牌镇小学教师李晓银：微游戏、微评论、微探究、微倡议，生动教学'人类命运共同体'

钟祥市石牌镇小学教师李晓银在华中师范大学马克思主义学院组织的大中小学思政课一体化共同体'金课'教学展示中，讲授《推动构建人类命运共同体》专题小学段议题'什么是人类命运共同体？有何作用？'。她从微游戏、微评论、微探究、微倡议四个活动展开学习任务。

微游戏——地球生存大考验， 微评论——排放废水引抗议，日本政府正式决定在2023年将福岛核废水排放入海，引发多国抗议。 微探究——'成绩单'里有发现，中国支持联合国事业的成绩单 微倡议——守护家园共行动，我们可以为守护家园发出怎样的呼吁？

李晓银老师通过微游戏、微评论、微探究、微倡议四个活动，引导学生了解和思考人类命运共同体的概念、重要性和实践方式。通过微游戏，让学生在互动中了解地球环境问题和环保意识；通过微评论，引导学生了解国际社会对福岛核废水排放问题的反响和争议；通过微探究，让学生发掘中国在支持联合国事业方面做出的贡献；通过微倡议，呼吁学生们积极行动起来，为守护家园出一份力。这样的教学方式，不仅提高了学生的思辨能力和综合素养，也增强了学生的环保意识和社会责任感。