一、习近平新时代中国特色社会主义思想是如何创立的?

习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国共产党第十九次全国代表大会上形成并确立的。它是在对中国特色社会主义进入新时代的深刻认识和对中国特色社会主义发展规律的思考基础上,由习近平总书记带领团队集体创新、反复研究、逐步形成的。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅是对中国特色社会主义理论的新发展,也是中国共产党对新时代中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明等诸多方面的系统创新和集成。

二、习近平新时代中国特色社会主义思想回答了什么重大时代课题?

习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新时代发展面临的一系列重大课题,如:如何认识和适应新时代的发展要求;如何推动中国特色社会主义事业发展进入新时代;如何建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;如何以人民为中心推动人的全面发展和全体人民共同富裕;如何加强全面从严治党,全面推进依法治国;如何建设生态文明和推进绿色发展;如何保证国家安全和维护国家主权;如何推进中国特色大国外交等等。

三、习近平新时代中国特色社会主义思想主要包含哪些内容?

习近平新时代中国特色社会主义思想主要包含以下内容:

  1. 中国特色社会主义进入新时代的重大意义和新时代的内涵;

  2. 实现中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义事业总体布局;

  3. 坚持和发展中国特色社会主义的基本方略和发展道路;

  4. 推动人的全面发展和全体人民共同富裕;

  5. 建设社会主义现代化强国的总体要求和发展战略;

  6. 坚持党的全面领导的系统思想和制度体系;

  7. 推进全面深化改革和构建对外开放新格局;

  8. 全过程人民民主和全面依法治国的总体要求和制度体系;

  9. 建设中国特色社会主义文化和提高国家文化软实力;

  10. 增强人民获得感、幸福感、安全感和推进社会治理现代化;

  11. 建设生态文明和推进绿色发展;

  12. 建设一支强大人民军队和保障国家安全;

  13. 坚持'一国两制'和推进祖国统一;

  14. 推动全面从严治党和加强党的建设。

四、如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位?

习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是中国特色社会主义的最新理论成果,反映了中国特色社会主义的最新发展阶段和中国共产党治国理政的最新思想成果。它为新时代中国特色社会主义事业的全面推进提供了理论指导和行动指南。在中国特色社会主义发展进程中,习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要的历史地位,是中国特色社会主义理论的新发展,是中国共产党治国理政的新理论,是新时代中国特色社会主义事业的新指南。

五、如何学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想?

学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想,需要做到以下几点:

  1. 充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义和历史地位;

  2. 深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和基本原理;

  3. 掌握习近平新时代中国特色社会主义思想在实践中的具体应用和落实方法;

  4. 将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到自己的工作实践中,不断创新、发展和完善;

  5. 通过各种渠道积极宣传和传播习近平新时代中国特色社会主义思想,增强人民群众对中国特色社会主义的信心和认同。


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