数字化教学新生态：推动'三教改革'与'课堂革命'的调研目的和意义

开展营造数字化教学新生态，推动'三教改革'和'课堂革命'调研的目的及意义如下：

1. 提高教育教学质量：数字化教学可以提供更丰富的教学资源和更多样化的教学方式，使学生能够更好地理解和掌握知识，提高教育教学质量。

2. 促进教育公平：数字化教学可以弥补不同地区和学校的教育资源不足和差异，提高教育公平，让更多的学生享受到优质教育。

3. 推动'三教改革'：数字化教学可以促进教育教学体系、教育教学模式和教育教学方法的改革，推动'三教改革'。

4. 实现课堂革命：数字化教学可以改变传统的课堂教学方式，实现课堂革命，提高学生的学习效果和兴趣。

5. 提高教师教学水平：数字化教学可以提供更多的教学资源和教学工具，帮助教师提高教学水平，实现教师专业化和个性化。

总之，开展营造数字化教学新生态，推动'三教改革'和'课堂革命'调研的目的及意义是为了提高教育教学质量、促进教育公平、推动教育改革和提高教师教学水平。