河北大学聚焦校园电动车：便捷与安全如何兼得？

一、报道策划的范围与重点 本次报道将以河北大学校园中的电动车为主题，重点关注电动车在校园中的应用情况、现状、问题及解决方案，以及学生对电动车的认知和使用情况。

二、报道策划的规模与进程 1.报道规模：本次报道将以新闻报道、官方微博及官方微信号的形式发布。 2.进程： 阶段一：确定报道主题，并组建报道团队； 阶段二：收集调研相关资料，并进行数据统计； 阶段三：撰写报道稿件，并进行内部审核； 阶段四：发布报道，并进行宣传推广； 阶段五：跟踪报道反响，进行后续报道。

三、制定发稿计划 1.时间安排： 阶段一：确定报道主题及组建报道团队（1天）； 阶段二：收集调研相关资料，并进行数据统计（5天）； 阶段三：撰写报道稿件，并进行内部审核（3天）； 阶段四：发布报道，并进行宣传推广（1天）； 阶段五：跟踪报道反响，进行后续报道（7天）。 2.负责人： 报道主编：负责报道策划、组织和管理； 撰稿人员：负责撰写报道稿件； 审核人员：负责对稿件进行审核； 推广人员：负责宣传推广报道。

四、设计报道方式 1.新闻报道：通过新闻稿件的形式，详细介绍电动车在校园中的应用情况、现状、问题及解决方案，并采访相关人士，包括校园电动车管理人员、电动车制造商代表、学生用户等； 2.官方微博：通过图文并茂的形式，展示电动车在校园中的应用情况以及相关数据，并引导大家正确认识电动车的使用方法； 3.官方微信号：通过长文推送的形式，深入解读电动车在校园中的应用情况、现状、问题及解决方案，并邀请读者参与讨论。

五、报道策划的组织结构与流程管理 1.组织结构： 策划部门：负责组织策划本次报道； 采编部门：负责撰写稿件、审核稿件； 推广部门：负责宣传推广本次报道。 2.流程管理： 在各个阶段的结束，都需要进行内部审核，审核内容包括：是否符合报道主题、文章内容是否准确、是否符合媒体宣传规范等。同时，每个阶段的完成都需要经过负责人的审核确认，确保任务完成质量。