德育方法选择依据：年龄、性格、目标、资源

德育方法是指通过各种教育手段和方法，培养学生的道德品质、思想意识和行为习惯的过程。选择德育方法的依据有以下几个方面：

1. 学生的年龄和发展阶段

德育方法应根据学生的年龄和发展阶段进行选择。比如，小学生应该采用形象、直观、生动的方式进行德育教育，如故事、游戏等；而中学生则需要更加深入、系统的道德教育，如讨论、辩论等。

2. 学生的性格和特点

不同的学生有不同的性格和特点，因此德育方法也应考虑到这一点。比如，性格内向的学生可能更适合采用个别指导的方式进行德育教育，而性格外向的学生则可以通过小组合作等方式进行德育教育。

3. 教育目标和任务

德育方法的选择应该根据教育目标和任务进行。如果教育目标是培养学生的团队合作精神，那么可以采用小组合作的方式进行德育教育；如果教育任务是培养学生的责任感，那么可以通过志愿服务等方式进行德育教育。

4. 教育资源和条件

德育方法的选择还应该考虑到教育资源和条件。比如，学校的教育资源比较匮乏，那么可以采用课外活动等方式进行德育教育；如果学校有丰富的教育资源和条件，那么可以采用更加系统、科学的德育教育方式。

综上所述，选择德育方法的依据应该考虑到学生的年龄和发展阶段、性格和特点、教育目标和任务以及教育资源和条件等方面，从而制定出适合学生的、科学的德育教育方案。