教育的功能分类：个人教育与社会教育

从作用对象上看，教育可以分为两种功能：'个人教育'和'社会教育'。

'个人教育'是指教育对于个人发展的作用。它主要包括智育、德育、体育、美育四个方面。智育是指通过教育使个人获得知识和技能，提高其智力水平。德育是指通过教育培养个人的道德品质，使其具备正确的价值观和行为准则。体育是指通过教育发展个人的身体素质，提高其身体健康水平。美育是指通过教育培养个人的审美能力，使其具备欣赏和创作美的能力。

'社会教育'是指教育对于社会发展的作用。它主要包括生产教育、劳动教育、公民教育、文化教育四个方面。生产教育是指通过教育培养个人的生产能力，提高其生产效率和创造力。劳动教育是指通过教育培养个人的劳动技能和劳动态度，使其具备良好的劳动习惯和职业道德。公民教育是指通过教育培养公民的法律意识、社会责任感和民主素质，使其具备正确的公民行为。文化教育是指通过教育传承和弘扬民族文化，促进文化多样性和文化交流。

'个人教育'和'社会教育'是相互关联、相互促进的。'个人教育'是为了满足个人发展的需要，而'社会教育'是为了满足社会发展的需要。教育的最终目的是培养全面发展的人才，为社会的发展和进步做出贡献。