解题思路: 题目要求找出不能宽容的行为,即找出不符合理解和宽容别人的美好品质的选项。我们可以逐项分析每个选项,判断是否符合宽容的原则。

逐项分析: A. 好朋友不小心把班级窗户的玻璃打破了 这个选项描述了一个意外事件,好朋友不小心打破了窗户的玻璃。宽容别人的美好品质表现在理解和原谅好朋友的无意之失。因此,这个行为是可以宽容的。

B. 他接受好朋友的批评今后在英语默写时不偷看课本 这个选项描述了好朋友接受批评并改正错误的行为。宽容别人的美好品质包括理解和支持别人的成长与改善。因此,这个行为是可以宽容的。

C. 考试时,好朋友要求你把试卷朝他那边挪一点 这个选项描述了好朋友在考试时向你提出请求。宽容别人的美好品质包括理解别人的需求和帮助他人。因此,这个行为是可以宽容的。

D. 小帮借了你的钢笔,却把钢笔丢了 这个选项描述了小帮借用你的钢笔后弄丢了。宽容别人的美好品质包括理解别人的错误并原谅他们。因此,这个行为是可以宽容的。

综上所述,根据题目要求找出不能宽容的行为,我们可以得出结论:以上选项中没有不能宽容的行为。


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