请按照：1《家谱》以修谱师修家谱的过程考察在修家谱的时候发生的事情过程在修家谱的过程中对家族历史有没有美化。为模板写出以校园动物的纪录片大纲

大纲：校园动物的纪录片《家谱》

一、导言 A. 简介 1. 纪录片名称：《家谱》 2. 纪录片主题：校园动物的家族历史 3. 纪录片形式：以修谱师修家谱的过程为主线，考察修家谱时发生的事情和对家族历史的美化程度 B. 目的 1. 探索校园动物的家族历史和渊源 2. 分析修家谱的过程中是否存在美化现象 3. 呈现校园动物的真实生活和成长环境

二、故事梗概 A. 引入主人公：修谱师 1. 简介修谱师的职责和技能 2. 强调他的专业性和责任感 B. 修家谱的过程 1. 剖析修家谱的步骤和工具 2. 介绍修谱师的调查和研究过程 3. 通过调查，揭示校园动物的家族历史和渊源 C. 修家谱时发生的事情 1. 讲述修谱师与校园动物的互动和合作 2. 展示校园动物的独特个性和特点 3. 强调修家谱过程中的意外事件和困难 D. 家族历史的美化 1. 分析修家谱过程中对家族历史是否存在美化现象 2. 通过对校园动物的真实记录，揭示家族历史的真相 3. 引发观众对历史真实性和美化的思考

三、故事结构 A. 引入部分 1. 介绍纪录片主题和目的 2. 简要介绍修谱师和修家谱的背景 B. 主体部分 1. 分为修家谱的过程和修家谱时发生的事情两个部分 2. 通过修家谱的过程，逐步揭示校园动物的家族历史 3. 描绘修谱师与校园动物之间的互动和合作 4. 强调修家谱过程中的意外事件和困难，展示动物的真实性格和生活环境 C. 结尾部分 1. 分析修家谱时对家族历史是否存在美化现象 2. 呈现家族历史的真相和观众对历史真实性的思考 3. 总结纪录片的主题和观点

四、结语 A. 强调纪录片的意义和价值 B. 鼓励观众对历史和家族传承的重视 C. 结束