4全国职业教育大会上提出岗课赛证综合育人请您结合实际谈谈岗课赛证综合育人的思考和做法。5《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中首次明确指出推动思想政治与技术技能培养融合统一请您谈谈对德技并修的理解及实现德技并修的方法。

4. "岗课赛证"综合育人是指通过岗位课程的学习和参加职业技能竞赛，培养学生的综合素质和职业能力。这种教育方式注重将理论知识与实践能力相结合，使学生在实际操作中不断提升自己的技能和能力。

在实施"岗课赛证"综合育人的过程中，可以采取以下做法：

1. 开设与岗位需求相匹配的课程：根据不同行业和岗位的需求，设计相关的课程，使学生能够学习到实用的知识和技能。

2. 引入职业技能竞赛：鼓励学生参加各类职业技能竞赛，通过比赛的形式提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

3. 实践教学：加强实践教学环节，为学生提供真实的岗位实训机会，使他们能够在实际工作中学习和成长。

4. 职业规划指导：为学生提供职业规划指导和辅导，帮助他们明确自己的职业方向和目标，并制定相应的学习和发展计划。

5. 建立评价机制：建立科学、全面的评价机制，对学生的综合素质和职业能力进行评估，为他们提供进一步提升的机会和动力。

通过实施"岗课赛证"综合育人，可以促进学生的实践能力和创新能力的培养，提高他们的职业竞争力，同时也符合社会对职业教育的需求。

5. "德技并修"是指将思想政治教育与技术技能培养有机地结合起来，既注重学生的道德品质和人文素养的培养，又注重他们的职业技能的提升。实现"德技并修"需要从以下几个方面入手：

6. 整合课程设置：在课程设置上，将思想政治教育与技术技能培养相结合，使学生在学习技术知识的同时，也能获得思想政治教育的指导。

7. 深化实践教学：通过实践教学，使学生在实际操作中感受到思想政治教育与技术技能培养的紧密联系，加强他们的职业道德和职业操守的培养。

8. 引导学生参与社会实践：组织学生参与社会实践活动，使他们能够亲身体验社会的多样性和复杂性，增强他们的社会责任感和人文关怀。

9. 建立评价机制：建立科学、全面的评价机制，对学生的思想政治素质和技术技能进行综合评价，激励他们全面发展。

10. 增加教师培训和引导：加强教师的思想政治教育理论和职业技能培养的培训，提高他们的教学水平和指导能力，为学生提供更好的教育环境和引导。

通过实现"德技并修"，可以培养出既具备专业技能又具有良好职业道德的高素质人才，为现代职业教育的高质量发展提供有力支持