对劳动教育的总体结论结论要一分为二一方面总结劳动教育的收获另一方面总结值得改进的地方

劳动教育的总体结论可以一分为二，分别总结劳动教育的收获和值得改进的地方。

一、劳动教育的收获：

1. 培养劳动意识和价值观：劳动教育能够使学生树立正确的劳动观念，提高劳动意识，认识到劳动的重要性和尊重劳动者的价值，培养勤劳、勇敢、自立等品质。
2. 发展实践能力：劳动教育通过实际动手操作，培养学生的实践能力，锻炼动手动脑能力、协调能力和创新能力，提高学生的动手实践技能。
3. 促进综合素质的全面发展：劳动教育通过培养学生的动手能力、团队合作能力、创新能力等，全面提升学生的综合素质，使其在学习、生活和工作中更加全面发展。

二、值得改进的地方：

1. 更新教育内容和形式：劳动教育应根据社会发展和学生需求的变化，及时更新教育内容和形式，使其更加贴近实际、有针对性和可操作性。
2. 强化专业指导和培训：劳动教育需要加强专业指导和培训，提高教师的劳动技能和素质，以更好地引导学生参与劳动实践活动。
3. 加强与社会的联系：劳动教育应积极与社会各界联系，引入社会资源，为学生提供更多的实践机会和实践场所，培养学生与社会的良好互动和适应能力。

综上所述，劳动教育在培养学生劳动意识和价值观、发展实践能力以及促进综合素质的全面发展方面有着显著的收获。然而，还需要通过更新教育内容和形式、强化专业指导和培训以及加强与社会的联系等方面的改进来进一步提高劳动教育的质量和效果