科学《河水变干净了》 1观看视频了解人类乱丢垃圾污染环境延伸到保护环境 2通过实践活动知道脏脏的河水通过多层毛巾过滤可以使水变干净。写一篇教学反思

这次教学活动以观看科学视频和实践活动为主要内容，旨在让学生认识到人类乱丢垃圾对环境造成的危害，并通过实践活动了解如何保护环境。

首先，观看科学视频帮助学生深入了解环境污染的危害和原因，以及如何从个人做起保护环境。在观看视频的过程中，我引导学生主动思考，关注视频中的细节，发现问题，并提出解决方案。这样能够让学生更好地理解并内化所学内容。

其次，实践活动是本次教学活动的重点。通过实践活动，学生亲身感受到了脏脏的河水通过多层毛巾过滤后变得更加干净。在活动中，我引导学生合作，积极探究，提高了学生的实践能力和环境保护意识。

在教学反思中，我认为本次教学活动还可以进一步完善。首先，在实践活动中，我可以适当增加一些环境保护的知识点，让学生更深入地了解环境保护的重要性和方法。其次，我可以在活动前对学生进行更加详细的引导和讲解，让学生更好地理解活动的目的和意义。最后，我可以通过问卷调查等方式，了解学生对本次教学活动的反馈和建议，为后续教学活动做出更好的准备。

总的来说，本次教学活动以实践为主，结合科学视频，让学生更好地认识到了环境保护的重要性。在以后的教学中，我会进一步优化本次活动，并结合其他教学资源，让学生在实践中更好地学习和探究