基于核心素养的作业导向性：提升学生综合能力和创新力

基于核心素养，关注作业导向性内容：作业导向性是指教育教学过程中，教师通过布置作业来引导学生进行学习和巩固知识，在作业中体现出对学生学习的导向和要求。基于核心素养的视角，作业导向性可以有以下几个方面的关注：

综合运用能力：核心素养包括学科知识、学科能力和学科情感态度等综合能力的培养。作业导向性要关注学生的综合运用能力，使其能够将所学的知识、技能和情感态度等综合运用到实际问题中。
提高学习主动性：作业导向性应该关注学生的学习主动性，鼓励学生主动思考、探索和解决问题。通过设置开放性问题、引导学生进行自主研究等方式，激发学生的学习兴趣和动力。
培养批判性思维：作业导向性要关注培养学生的批判性思维能力，引导学生对所学知识进行深入思考、分析和评价。通过设置辩论题目、提供多样化的信息来源等方式，培养学生的批判性思维能力。
培养创新能力：作业导向性要关注培养学生的创新能力，引导学生进行创新性的思考和实践。通过设计开放性的实践性作业、提供创新性的问题等方式，激发学生的创新意识和能力。

总之，基于核心素养的视角，作业导向性应该关注学生的综合能力培养、学习主动性提高、批判性思维培养和创新能力培养等方面，以促进学生全面发展和实现终身学习的目标。