核心素养下六年级语文实践作业设计策略研究

随着核心素养教育的深化, 语文实践作业设计亟需创新以满足学生发展需求。本文以'核心素养视域下六年级语文实践性作业设计策略'为题，深入探讨如何设计符合核心素养培养要求的六年级语文实践作业。论文将分析核心素养的内涵及对语文实践作业的要求，并结合六年级学生的认知特点，提出具体可行的作业设计策略，以期为一线教师提供理论参考和实践指导，促进学生语文核心素养的有效提升。