张老师是一位年轻班主任工作热情非常高他对学生要求非常严格如：不讲脏话不乱扔废纸而 这位班主任上课的时候常常是〝笨猪〞死脑筋不绝 手耳吸烟后将随手将烟蒂扔课桌下面虽然张老师磨破嘴皮子没少用各种惩罚手段但是班上说脏话、粗话者大有人在纸屑杂物随处可见张老师不得其解。经过一段时间的冷静思考正人先正己〞张老师决定改变自己首先购买《班级管理》《班主任工作艺术》 等相关书籍； 班主任案例了 。其次张老师向经验丰

（一）从教职业道德角度评价班主任张老师的教育行为

张老师对学生要求严格，不讲脏话，不乱扔废纸等，这是一名好的班主任应该具备的基本素质，符合教师职业道德的要求。然而，张老师在课堂上却不注意自己的言行举止，吸烟扔烟蒂等不文明行为，这是不符合职业道德的表现。一个好的班主任应该要以身作则，做学生的榜样，让学生从自己身上学到正确的价值观和行为准则。因此，张老师需要反思自己的言行举止，提高自己的职业素养，做一名合格的教育工作者。

（二）张老师带领学生将“烂班”打造成优秀班集体，向林老师学到的秘诀是什么？

张老师向林老师请教，学到的秘诀是严格按照优秀班集体标准进行组织建设。一个优秀的班集体需要有统一的目标和规划，有明确的角色分工和责任，有良好的人际关系和沟通，有积极的心态和团结的力量。张老师需要与学生一起制定班级规章制度，明确每个人的责任和义务，营造良好的学习氛围和团队精神。同时，张老师要注重与学生之间的沟通和交流，听取学生的意见和建议，让学生参与班级管理和建设，增强班级凝聚力和归属感。

（三）张老师在哪些方面提升了自身素养，从而修炼成一名优秀班主任？

张老师购买了相关书籍并学习了班主任案例，这是提升自身素养的一种方式。通过学习和借鉴他人的经验，张老师能够不断完善自己的教育理念和管理技能，提高自己的专业水平。另外，张老师向经验丰富的班主任林老师请教，听取了林老师的建议，并将其应用到实践中，这是一个很好的学习和成长的过程。最后，张老师在日常教育管理中不断反思自己的言行举止，修炼自己的职业道德和素养，成为了一名优秀的班主任