请拟订电路新技术理论与实践课程评价方法包括而不限于过程评价考试实验技术报告等

过程评价：通过课堂讨论、小组讨论、作业评估等方式，评价学生对课程内容的理解和掌握情况，以及学生的参与度和主动性。

考试：通过期中、期末考试等方式，考察学生对课程内容的掌握情况，包括理论知识和应用能力。

实验：通过实验课程，考察学生实际操作能力，包括电路设计、电路调试、故障排除等方面的技能。

技术报告：通过要求学生撰写电路设计报告、实验报告等方式，考察学生的写作能力和表达能力，以及对电路设计和实验结果的分析和总结能力。

课程项目：通过要求学生完成课程项目，考察学生的综合能力，包括团队协作能力、创新能力、实践能力等方面。

平时成绩：通过考虑学生的课堂表现、作业完成情况、出勤率等因素，综合评价学生在课程中的表现和成绩。