我要通过动画的方式讲解乘法结合律请帮我设计动画场景

场景：一个小学数学教室。

动画开始，画面中出现一个学生手中拿着两个苹果，他想知道2×3和3×2的结果是否相同。

然后，老师出现在画面中，告诉学生乘法结合律的规则：“无论三个数相乘的顺序如何，结果都是相同的。”

接着，画面中出现了三个学生，每个学生手中拿着不同数量的苹果，例如2、3、4个。他们开始演示乘法结合律，首先是2×3×4，学生们将2个苹果分成两组，每组1个苹果，然后每组与3个苹果相乘，最后把得到的结果相乘，得到24个苹果。然后是3×4×2，学生们将3个苹果分成三组，每组1个苹果，然后每组与4个苹果相乘，最后把得到的结果相乘，也得到24个苹果。最后是4×2×3，学生们将4个苹果分成四组，每组1个苹果，然后每组与2个苹果相乘，最后把得到的结果相乘，也得到24个苹果。三个式子的结果都是相同的，说明乘法结合律成立。

最后，老师再次强调乘法结合律的重要性，学生们也都理解了这个规则。动画结束。