从学生层面解决新工科大学生对工匠精神认知片面的问题

提高工匠精神的认知水平：学生可以通过参加工匠精神教育、阅读相关书籍、观看相关电影等方式，提高对工匠精神的认知水平。

强化实践能力的培养：学生应该积极参与实践活动，如学习手工、维修、制作等技能，从实践中感受工匠精神的重要性。

培养创新意识：工匠精神不仅仅是传统的手工技能，还包括创新和改进。学生应该培养创新意识，尝试利用现有知识和技能进行改进和创新。

关注行业发展：学生应该关注所学专业领域的发展，了解行业的需求和发展趋势，积极参与相关行业的活动，了解行业内的工匠精神。

加强交流与合作：学生应该积极与同学、教师和业界人士进行交流与合作，分享经验和技能，共同探讨如何发扬工匠精神，为行业发展做出贡献。