幼儿园教师调查问卷开发过程：文献综述、专家咨询和多轮反馈

基于这个文献综述和与John Love的磋商，我们起草了一份初步的调查问卷，并经历了几轮的审查、反馈和修订。我们从NCEDL的消费者咨询委员会、研究合作伙伴和调查人员那里获得了对草稿的反馈。两个幼儿园教师焦点小组（一个在弗吉尼亚大学，另一个在北卡罗来纳大学）对调查草稿进行了至少两次回应。还进行了五次与幼儿园教师的预测试，以进一步修改问题用语和格式。