小学语文整本书阅读教学评价量表的构建和应用要解决的问题

评价指标的确定：需要确定评价指标，如阅读理解、词汇掌握、思维能力等，以及每个指标的具体细节和标准。

评价工具的设计：需要设计合适的评价工具，如问卷调查、观察表、评分表等，以便对学生的阅读能力进行科学、客观的评价。

评价流程的规范：需要规范评价流程，如评价时间、评价对象、评价方法等，以确保评价结果的准确性和可靠性。

评价结果的分析与应用：需要对评价结果进行分析和解读，以便根据评价结果对学生进行个性化的教学和辅导，同时对教学方法和教材进行调整和改进。

研究和探索评价方法的不足和改进：需要不断研究和探索评价方法的不足和改进，以提高评价的科学性和有效性，为学生的阅读能力提供更好的支持和帮助。